MELCHOR MORENO, Ma. Teresa; MONTAÑO CORONA, José Guadalupe; CAUDILLO CISNEROS, Cipriana; ÁLVAREZ DELGADO, Karina Isabel. Papel del entorno escolar en la transición a conductas activas en niños de primaria. Revista de Ciencias del Ejercicio FOD, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 9–20, 2020. DOI: 10.29105/rcefod14.2-28. Disponível em: https://revistafod.uanl.mx/index.php/rce/article/view/28. Acesso em: 21 nov. 2024.