[1]
M. T. Melchor Moreno, J. G. Montaño Corona, C. Caudillo Cisneros, y K. I. Álvarez Delgado, «Papel del entorno escolar en la transición a conductas activas en niños de primaria», Revista de Ciencias del Ejercicio FOD, vol. 14, n.º 2, pp. 9–20, ene. 2020.