Comparison of Self-Concept among Mexican Adolescents: Differences between Men and Women
DOI:
https://doi.org/10.29105/rce-fod.v20i1.124Keywords:
Adolescence, self-concept, genderAbstract
The present study aims to analyze and compare the self-concept of Mexican school-aged adolescents, identifying the differences between men and women in the physical, personal, social, and academic dimensions. With a sample of 400 adolescents (219 women and 181 men) from the city of Chihuahua, Mexico, aged between 15 and 18 years, a quantitative, descriptive, and cross-sectional design was used. For data collection, the Dimensional Self-Concept Questionnaire (AUDIM-M) by Blanco et al. (2022) was used. The analyses of variance revealed that men have a better self-perception in the personal, physical, and academic dimensions. In both populations, physical self-concept turned out to be the area with the lowest score. These findings highlight the importance of implementing psychoeducational programs that strengthen self-concept, particularly in its physical dimension, considering the observed gender differences. The results highlight the relevance of self-concept as a key factor for the psychological well-being of adolescents, opening the possibility of future interventions that promote balanced development in young people.
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