Technology as information exchange, Physical Activity and Nutrition in University Students
DOI:
https://doi.org/10.29105/rcefod17.1-68Keywords:
physical activity, nutrition, information and communication technologies, education, healthAbstract
Information and communication technologies (ICTs) have become an indispensable element that in one way or another conditions our lives. Objective: To implement the technology to promote the exchange of information on Physical Activity and Nutrition in students of the first semester of the FCCFyD of the UJED. Methodology: Type of quasi-experimental, descriptive and cross-sectional research; the sample was made up of 80 first semester students, (50 men and 30 women) with an average age of 19.5 years attending the FCCFYD, the duration of the program was 6 months, excluding students who were not enrolled or who did not meet 70% attendance, the online program was applied http://fccfydonline.neolms.com. It consists of various activities that the student must perform. Results: the necessary skills were developed to promote Physical Activity and Nutrition in the students with the help of technology. Conclusion,the use of technology helps the student to exchange information in a more effective way on issues of physical activity and nutrition.
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